“新课标改革中小学数学高效课堂”演讲

深本数学

2013年到2014年是深本数学非常忙碌的两年，在深本数学的方法得到越来越多的人了解、认同的同时，多地的校长、老师、教育部领导开始组织并邀请我们参加“新课标改革中小学数学高效课堂”的系列展示。在这些学校中，不乏像华师附中、省实验中学、广大附中、执信中学、广雅中学、深圳三中、深圳七中、交大附中等等的全国名校。同时，邹华权老师还多次来到了中山大学、浙江大学、华南师范大学等等的高等院校和教育系的学生们分享NLP技术下所研发的教学方法和数学规律。每一次的讲座既让孩子们得到了成长，同时也让我们收获到了很多的感动。我们看到了很多学生确实一直靠着题海，不断做不断练，但是收效胜微。他们很想学好，顶着父母老师非常巨大的压力，一直没有办法实现质的突破。深本数学的到来，给这些孩子们就像是打开了一扇新的窗户，他们找到了一个新的方向，知道到底要做什么题，到底要如何找到问题的本质，到底要如何把知识串联在一起才能够真正地做到做通一题，做通一片题。

　　其中让我们印象最深刻的，就是在省实验中学的演讲。参加此次课堂的上百名同学中，既有刚刚踏入高中的高一新生，又有已经适应高中学习生活的高二学生，甚至还有马上面临高考大关的高三应届毕业生。但是不论是哪个年级的孩子，他们在听方法的过程中，都非常地专注。邹老师为省实验中学的同学们讲解了二次函数题目的知识规律和答案背后的秘密。他通过一题多解，多解归一，总结归纳出二次函数类型题目一通百通的解题方法，令在场的同学们连声惊叹。其中一位高三的黄志玲同学在会场中非常激动，她说：“我一直以来觉得数学是一个**科目，没法学，最可怕的是，爸妈完全不能理解，说我笨，一直骂，让我完全失去了学习的信心，真的很害怕，但是今天我又找回了过去的信心。邹老师的演讲几乎都是学生们的表演，他教给了我们一个知识串，一个核心的解题规律，他并没说多少话，但是我们居然在这个方法下用了超过10种解法解出了一道题，这真的是我想出来的吗？我当时都不敢相信！”其实在当天，感动的同学何止志玲，无数的孩子对我们连声说了谢谢，他们收获了一个新的方向，而我们也收获了很大的感动。讲座结束后，不少同学依然意犹未尽，他们说一定要来到深本数学，来亲身体验这套教学方法的神奇魅力。时至今天，不少省实的同学已经获得了巨大的进步，他们在经过了一轮完整的学习后，都有着非常多的新的感悟。但是有一点是共通的，他们都明白了数学的本质不是多做题，而是要深入每一个知识的本质，找到它的核心规律和方法。

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